Ailton Luiz Passador

Sou engenheiro agrônomo, graduado pela Universidade do Estado de Mato Grosso – campus de Alta Floresta (UNEMAT-AF). Possuo mestrado em Biodiversidade e Agroecossistemas Amazônicos, também pela UNEMAT-AF, e atualmente curso doutorado na Universidade Estadual de Londrina (UEL).

Durante a graduação, fui bolsista do CNPq no Laboratório de Anatomia e Morfologia Vegetal, sempre buscando ampliar minha formação por meio da participação em outras atividades e em diferentes laboratórios da universidade, com o objetivo de adquirir experiências em diversas áreas.

No mestrado, desenvolvi pesquisas voltadas às características morfoagronômicas e nutricionais de etnovariedades de feijoeiros, atuando no Laboratório de Sementes, onde realizei testes padrão de germinação e vigor, além de colaborar com os projetos dos bolsistas de iniciação científica.

Atualmente, estou iniciando o projeto de tese de doutorado em parceria com o Laboratório de Fisiologia Vegetal, no qual trabalharei com a inoculação de bactérias promotoras de crescimento inoculadas em sementes de duas espécies arbóreas, com o objetivo de avaliar parâmetros biométricos e fisiológicos das plantas.

Tenho um ano de experiência como professor de estudantes do ensino médio integrado na Escola Agrícola de Terra Nova do Norte – MT, lecionando conteúdos relacionados a Fertilidade do Solo, Nutrição de Plantas, Adubos e Adubação, Calagem e Interpretação de Análise de Solo e outros. Além das aulas teóricas, fui responsável pelo acompanhamento e ensino de atividades práticas no grupo do viveiro e da horta mandala, onde os estudantes aprofundavam seus conhecimentos técnicos e desenvolviam habilidades relacionadas à propagação de plantas, sementes, produção de mudas, além de valores como compromisso, responsabilidade, respeito e convivência.

Minha trajetória profissional sempre esteve voltada para a área acadêmica e de pesquisa, com experiência nas áreas de tecnologia de sementes, fitotecnia e ciência do solo. No entanto, acredito que minha formação e vivência acadêmica podem contribuir de forma significativa para as oportunidades. Assim, comprometo-me a desempenhar minhas funções com responsabilidade, organização, pontualidade e foco na qualidade do serviço, sendo um profissional colaborativo, ético e comprometido com os objetivos da equipe e da organização.

O trabalho mais relevante da minha trajetória foi o período em que atuei como professor. Essa experiência me mostrou o quanto é gratificante transmitir o conhecimento construído ao longo de anos de estudo, e também evidenciou o impacto que a educação pode ter na vida dos estudantes. Além de perceber que, por meio do ensino, é possível contribuir para a formação e o futuro de tantas crianças e jovens.