Ana Karina Cordeiro Alves Sorrentino

Ana Karina Cordeiro Alves Sorrentino é graduada em história pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Seu tema de pesquisa é voltado para a área de História Social da Cultura, com ênfase nos seguintes temas: Rio de Janeiro Colonial, Viajantes, Convento Santo Antônio e Iconografia. Exerceu o papel de estagiária do Tribunal Regional do Trabalho da 1ª Região, realizando pesquisas e indexações das reclamações trabalhistas da década de 1980 e 1990, com o apoio da DIDEM. Foi bolsista de Iniciação Científica (PIBIC) da Fiocruz, atuando na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. O projeto foi coordenado pela pesquisadora Renata Reis Cornelio Batistella e intitulado como "Joaquim Venâncio Fernandes: O papel dos técnicos da Fiocruz nas relações de trabalho do pós-abolição", tendo sido apresentado na 30ª RAIC-PIBIC/PIBITI e publicado na revista eletrônica PIBIC/PIBITI - Fiocruz. Integrou o Projeto de Iniciação Científica (FAPERJ) "O Mundo do Trabalho e o da escravidão no Império do Brasil (1870-1888)", coordenado pela pesquisadora Renata Figueiredo Moraes; vinculado aos periódicos da Biblioteca Nacional. Trabalhou com os dossiês do Arquivo Nacional, assessorando as pesquisas relativas aos fundos do Presidente Marechal Floriano Peixoto, do Presidente Prudente de Morais, do Jornal Correio da Manhã, da nadadora Maria Lenk e da estudante Lúcia Velloso Maurício. Possui experiência em transcrição e paleografia, exercendo a função de paleógrafa no Arquivo Nacional e na empresa Portugal Simples; além de ter qualificação como pesquisadora genealógica de linhagens sefarditas. Publicou dois artigos pela ANPUH, através da apresentação nos Simpósios Temáticos de 2018 e 2021, nomeados de: "As Regras Monásticas e as percepções de gênero" e "Juliano Moreira: o primeiro divulgador da psicanálise e a contraposição com o projeto nacional", participando de mais uma publicação denominada "Coleção Prudente de Morais (SF)" do Arquivo Nacional. Fez parte do Núcleo de Estudos da Antiguidade (NEA - UERJ), coordenado pela pesquisadora Maria Regina Cândido, tendo como Projeto "A Creta Minóica e Palácio de Cnossos"; apresentado no Fórum de Debates - NEA e na UERJ sem Muros. Quanto a XIV Jornada de História Rede de Conectividade no Mediterrâneo Antigo - NEA, desempenhou a função de monitora do evento. Pertenceu ao Programa de Estudos Medievais (PEM - UERJ), auxiliando o I Seminário de História Medieval - PEM. Além disso, também participou do Programa de Residência Pedagógica, da monitoria do Colégio e Curso SEI e do Pré-Vestibular Social (PRÉ-VEST.), como professora titular.

   EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

- Mediadora do Convento de Santo Antônio: Projeto Igrejas Históricas no Rio de Janeiro

Mediação vinculada ao projeto “Igrejas Históricas no Rio de Janeiro: Descobrindo e revelando seus acervos”, da pesquisadora/doutora da UNIRIO Márcia Valéria Rosa. Englobando o total de 10 Igrejas Católicas do centro do Rio, o Convento Santo Antônio foi o escolhido para mediação de cariocas, brasileiros e estrangeiros, como também está sendo pesquisado para um futuro mestrado. 

- Estagiária do Tribunal Regional do Trabalho da 1ª Região: TRT da 1ª Região

Estágio relacionado ao Mundo do Trabalho do século XX, com ênfase na história da Justiça do Trabalho e nos seus desdobramentos para as diferentes classes de trabalhadores. Foram realizadas pesquisas e indexações de reclamações trabalhistas das décadas de 1980 e 1990 e debates de textos cujo tema retrata as Juntas Trabalhistas do Rio de Janeiro. Os documentos analisados pertencem à Divisão de Gestão de Documentos e Memória - DIDEM.

- Bolsista de Iniciação Científica – PIBIC: Fiocruz (Fundação Oswaldo Cruz)

Pesquisa interligada à exposição da Fiocruz “Manguinhos de Muitas Memórias”, cujo objetivo considera a análise da vida dos trabalhadores técnicos da Instituição no pós-abolição, dando ênfase principalmente a coletânea sobre a vida do ex-auxiliar de laboratório Joaquim Venâncio, o mesmo que dá nome à Escola Politécnica da Fundação, e os seus sobrinhos Venâncio Bonfim e Sebastião Patrocínio. Sendo assim, pretendia-se trabalhar com a história desse grupo de trabalhadores e realizar entrevistas com os familiares atuais dos personagens. Além disso, também foram feitas pesquisas no Arquivo da Fiocruz e na plataforma do Family Search, com o intuito de comparar as entrevistas com as documentações pesquisadas. Necessário conhecimento paleográfico. 

- Estagiária/ Bolsista: Arquivo Nacional

As atividades efetuadas consistiam em pesquisas relativas ao fundo do Correio da Manhã, entre a década de 40-70; pastas contendo cartas, fotografias e desenhos da Lúcia Velloso Maurício, da década de 60-70; telegramas e cartas digitalizadas, de 1890 em diante, do Presidente Marechal Floriano Peixoto e do Presidente Prudente de Morais; além de fotos e reportagens de jornais da nadadora brasileira Maria Lenk. Pertencentes a CODES (Coordenação de Documentos Escritos), estas funções requeriam conhecimento arquivístico e atenção com a forma de manejo. Era necessário conferir e transcrever os documentos (cartas, jornais, fotografias e telegramas) contidos nos dossiês, inserindo-os na base de dados do SIAN, e dar suporte aos pesquisadores do local. Realizava-se também a transcrição e numeração dos registros civis do século XX, vindos do Judiciário. Logo, deter de conhecimento paleográfico e possuir experiência na organização de acervos digitais e físicos era fundamental na análise das documentações escritas.

Participação na publicação denominada “Coleção Prudente de Morais (SF)” do Arquivo Nacional, junto à equipe de Documentos Privados.

- Pesquisadora Genealógica e Paleógrafa: Portugal Simples

As pesquisas genealógicas eram efetuadas para que os clientes da empresa pudessem ter a confirmação ou não do direito à cidadania portuguesa. Todos aqueles que tivessem na árvore genealógica a figura de um judeu sefardita, com o levantamento de fontes completo, poderiam dar início ao processo da cidadania pela CIL. Para isso, o trabalho requeria conhecimento de paleografia, de cartografia, de história do Brasil Colonial e da Inquisição, da plataforma do Family Search e de um bom preparo para lidar com o público. Além disso, também foram elaborados artigos para o blog da empresa, sobre a história e a importância dos sefaradi para as heranças históricas brasileiras. 

- Bolsista de Iniciação Científica: FAPERJ (Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro) 

Pesquisa relativa ao mundo do trabalho do século XIX, com enfoque nos trabalhadores livres (tipógrafos) e escravizados. Era necessário utilizar os jornais (O Typographo, Jornal dos Typographos, A Cartilha do Povo, Revolução Pacífica, Revista Typographica, Gazeta Artística, entre outros) presentes no site da hemeroteca, como também ir à Biblioteca Nacional exercer o ofício de historiador com os microfilmes. As transcrições desses periódicos eram colocadas em fichas, feitas para auxiliar a pesquisa, cabendo ao bolsista a função de desenvolver também uma análise própria sobre as notícias dos trabalhadores feridos na Santa Casa de Misericórdia. Além disso, houve participação em grupo de estudos sobre esse tema e envolvimento em palestras.

- Estagiária/ Iniciação Científica: Núcleo de Estudos da Antiguidade – NEA/ UERJ

A função exercida foi uma forma de desempenhar o auxílio aos pesquisadores e graduandos, além da assistência no andamento dos serviços do Núcleo. As atividades dependiam do envio de documentos a departamentos específicos da UERJ e da manutenção do NEA (organização dos livros, do espaço e da pauta de reuniões). Era importante realizar assessoria a outras pesquisas, divulgar artigos para a Revista Nearco, analisar documentos históricos e efetuar uma pesquisa própria sobre a Creta Minoica, apresentada no Fórum de Debates NEA/UERJ. Também houve participação na XIV Jornada de História Antiga – Rede de Conectividade no Mediterrâneo Antigo.

- Residente no Programa de Residência Pedagógica: CAPES/ UERJ

Estágio como residente da Escola Soares Pereira, cujo intuito era oferecer monitoria aos estudantes de Ensino Médio e EJA (Ensino de jovens e adultos). Também era preciso auxiliar o professor, dar aulas aos discentes da turma pelo YouTube e preparar planos de aula e atividades extras. Foi o primeiro Programa de Residência Pedagógica disponibilizado à graduandos da UERJ em projetos de escolas públicas. 

- Professora: PRÉ-VEST. – Pré-Vestibular Social

Trabalho voluntário como professora titular de História Geral, voltado às pessoas que buscam vaga nas universidades públicas do Governo. Foi realizado em sala de aula, discussões sobre os temas da matéria, debates entre os alunos e explicações sobre os períodos históricos apontados. A experiência exercida foi uma forma de desempenhar a capacidade de transmissão do conteúdo, a desenvoltura para lidar com a turma e o conhecimento sobre os assuntos trabalhados. Também foram feitos exercícios direcionados ao Enem/UERJ e apostilas com resumos da matéria.

- Estagiária: Colégio e Curso Sei 

A realização do estágio consistia na assistência ao professor, ajudando-o com o planejamento estratégico aos alunos da unidade. Era importante saber lidar com jovens e com as maneiras de passar conhecimento aos estudantes que iam realizar o Enem, através de monitorias e da disponibilização das aulas em classe

Graduanda em História, Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ – Bacharelado e Licenciatura.