Ana Paula Franzin

Como educadora dedicada e comprometida com o desenvolvimento integral dos alunos, estou empolgada com a possibilidade de fazer parte de uma equipe que valoriza o aprendizado significativo e a formação de cidadãos críticos e responsáveis.

Com uma sólida formação acadêmica e experiência prática em sala de aula, venho atuando com paixão e dedicação no ensino dos Anos Iniciais, compreendendo o quão essencial é essa etapa para a base educacional das crianças.

Algumas das minhas principais características como educadora incluem:

• Ampla experiência na elaboração e implementação de planos de aula criativos e alinhados às diretrizes curriculares, considerando as necessidades individuais dos alunos.
• Habilidade em criar um ambiente acolhedor e estimulante, promovendo o respeito mútuo e incentivando a participação ativa dos estudantes na construção do conhecimento.
• Utilização de metodologias ativas que envolvem os alunos no processo de aprendizagem, tornando as aulas mais dinâmicas e significativas.
• Foco no desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos, buscando construir um ambiente de empatia, cooperação e resiliência.
• Capacidade de utilizar recursos tecnológicos como ferramentas auxiliares no processo de ensino-aprendizagem, proporcionando uma educação mais inovadora e conectada com a realidade atual.
• Colaboração efetiva com pais e responsáveis, fortalecendo a parceria entre família e escola para o melhor desenvolvimento dos estudantes.

Acredito que a educação é um pilar fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa, e meu objetivo como educadora é inspirar meus alunos a serem cidadãos ativos, críticos e comprometidos com o bem comum.

Colorê Espaço Terapêutico – Valinhos Instituto Esperança – Valinhos Colégio Louveira –Sistema Mackenzie de Ensino – Louveira (Contrato de 3 meses) Escola João e Maria vivência Educacional - Vinhedo Desenvolvimento e implementação de atendimentos TEA e PCD, abril de 2020 e atual. Desenvolvimento e implementação de projetos educacionais, janeiro de 2020 a julho de 2020. Professora de Educação Fundamental (1º ano), janeiro de 2019 a março de 2019 Professora de Educação Infantil, abril de 2009 a outubro de 2018.

Capacitação em Análise do comportamento Aplicada (ABA) voltado ao transtorno do Espectro Autista (TEA). (40 horas) – Avasus / GOV. (2023) PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM - CURSO DE EXTENSÃO (80 HORAS) FASOUZA (2023). Jogos e brincadeiras na alfabetização - Curso de extensão (40 horas) UNINTER (2023). Literatura infanto – juvenil e contação de histórias (50 horas) UNINTER (2023). Coordenação pedagógica e supervisão escolar – Curso de extensão (80 horas) Fasouza (2023) Psicopedagogia institucional- curso de extensão (80 horas) – Fasouza Gestão Escolar (360 horas) - Cursando UNINTER. Neuropsicopedagogia Clínica e institucional (1080 horas) – Cursando UNINTER. Arte e Educação (360 horas) - Instituto Brasileiro de Formação de Educadores (Concluído em 2016). 5º Seminário Internacional de Formação Docente - (60 horas). Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada – Portugal (Concluído em 2013). PROEPRE – Fundamentos Teóricos e Práticos da Educação Infantil de 0 a 3 anos (240 horas) UNICAMP (Concluído em 2010)