Beatriz Villaça

Graduanda em Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, com interesse marcante em cultura, educação e artes. Em busca de oportunidades profissionais que proporcionem novas perspectivas de crescimento e desenvolvimento de habilidades, visando contribuir significativamente para o ambiente educacional e museal, e adquirir experiencia prática no mercado de trabalho. Já trabalhei como professora voluntária num pré-vestibular e como estagiária do setor educativo no Museu do Estado. 

 Minha experiência como professora voluntária de ciências humanas em um pré-vestibular por cinco meses e como estagiária no setor educativo do Museu do Estado por dois anos foram marcos transformadores tanto na minha vida acadêmica quanto na profissional.

Durante os meses no pré-vestibular, tive a oportunidade de ensinar e inspirar jovens de diferentes contextos, o que me proporcionou um profundo senso de responsabilidade e comprometimento com a educação. Essa vivência aguçou minhas habilidades de comunicação e adaptação, já que tive que criar métodos didáticos que facilitassem o aprendizado em um ambiente desafiador e dinâmico. Ensinar ciências humanas a estudantes com diferentes níveis de conhecimento exigiu criatividade, paciência e a capacidade de pensar em soluções rápidas e eficientes.

Por outro lado, no Museu do Estado, o contato direto com o setor educativo me abriu os olhos para a importância da arte e da cultura na formação do indivíduo. Durante os dois anos como estagiária, participei de projetos educativos que aproximavam o público de diversas faixas etárias do acervo do museu. Esse trabalho me permitiu desenvolver um olhar mais analítico e uma capacidade de mediar conhecimentos de maneira acessível, além de fortalecer meu compromisso com a educação e o patrimônio cultural. Além disso, aprendi a importância da interdisciplinaridade, conectando ciências humanas a diversas áreas do conhecimento.

Essas experiências não só ampliaram meu repertório acadêmico como também moldaram minha postura profissional. Hoje, enxergo o ensino e a educação como ferramentas fundamentais para a transformação social e pessoal, e cada etapa dessas vivências contribuiu para o fortalecimento do meu perfil como educadora e profissional comprometida com a transmissão de conhecimento.

Eu estudo História na UFRPE, onde tive a oportunidade de aprender muito sobre o meu curso e aprofundar meus conhecimentos nas ciências humanas. As disciplinas oferecidas na universidade me proporcionaram uma sólida base teórica, essencial para compreender os processos históricos e suas implicações. No entanto, foram as minhas experiências práticas, como o trabalho no pré-vestibular e no Museu do Estado, além de cursos e palestras que participei fora da universidade, que realmente expandiram meu entendimento.

Essas vivências me permitiram conectar a teoria acadêmica com a prática cotidiana, enriquecendo minha formação de maneira significativa. O contato com diferentes públicos, ambientes culturais e discussões sobre temas contemporâneos fora do contexto universitário ampliaram minha visão de mundo e fortaleceram minha atuação como educadora e profissional da área de História.