Débora Maria (Deborammm)

Professora criativa, engajada e comunicativa, com 10 anos de experiência na educação e prática em pesquisa. Comprometida em proporcionar um ambiente de aprendizagem inspirador e estimulante, busco atualizar-me constantemente nas melhores práticas pedagógicas e novidades educacionais. Com paixão pela minha profissão, busco despertar o potencial dos alunos, promovendo um ensino significativo e transformador. Meu objetivo é contribuir para o desenvolvimento intelectual e pessoal dos estudantes, preparando-os para os desafios do mundo atual.

Atualmente estou como Coordenadora de Gestão Pedagógica na rede pública estadual de São Paulo. Sou efetiva na rede há 8 anos, atuando sempre como professora da área de Ciências Humanas, com especialização em História. Nessa trajetória, também tive outras experiências com gestão, atuando por 2 anos na Diretoria de Ensino Sul 2, realizando formação com os professores da rede. Essas formações abrangiam as temáticas contemporâneas da educação, como concepções de avaliação da aprendizagem, educação para as relações étnico-raciais, de gênero, educação inclusiva e demais debates teóricos que são essenciais na formação continuada dos educadores. Minha experiência também se estende para o ensino superior. Em 2016, fui tutora da Unicesumar e, em 2015, atuei em um polo de apoio presencial da Anhanguera Educacional, atual Kroton. Essas experiências foram de grande relevância na minha carreira, considerando que acessei diversos espaços do processo de ensino à distância, desde o processo de vestibular até o apoio em processos de avaliação. 

Sou Mestre pelo programa de Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas (PMICH) da Universidade Santo Amaro (UNISA), como bolsista integral. Sou especialista em História e Antropologia dos Povos Indígenas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Sou graduada em História pela Unisa e em Pedagogia pela Unicesumar. Minha trajetória acadêmica e educacional envolve também outras formações de cursos de curta duração, participação em grupos de estudos e publicação de artigos. Acredito no potencial transformador da educação e defendo o acesso de todos nos espaços educativos.