Eliza Miranda

crianças com Transtorno do Espectro Autista, TDAH, atrasos no desenvolvimento, ansiedade, comportamentos opositores/desafiadores, insegurança e outras questões relacionadas ao desenvolvimento emocional e comportamental. Minha abordagem é fundamentada na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com foco na elaboração de planos terapêuticos individualizados, baseados em avaliações criteriosas e nas necessidades específicas de cada criança.
Desde 2023, também desempenho a função de coordenadora de equipe ABA, sendo responsável por supervisionar terapeutas, desenvolver planos de intervenção personalizados, realizar avaliações comportamentais, orientar pais, professores e profissionais da saúde, acompanhar o progresso dos pacientes e ajustar os programas terapêuticos conforme necessário.

Sou graduada em Psicologia pela Faculdade Anhanguera (2016–2021) e, ao longo dos últimos anos, venho me dedicando à formação continuada na área do desenvolvimento infantil e da intervenção precoce. Concluí pós-graduações em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pela Faculdade Iguaçu (2022), em ABA Naturalista pelo Instituto Singular (2023–2024) e em Psicopedagogia (2024). Atualmente, curso o Mestrado em Atenção Precoce (2025–2027), com foco na atuação interdisciplinar nos primeiros anos de vida.

Além das especializações, participei de diversas formações complementares, como o curso de ABA e Estratégias Naturalistas (Instituto Singular – 100 horas), Intervenções Baseadas no Modelo Denver (12 horas – Instituto Singular), Formação em ABA Contemporâneo, Formação Internacional em Certificação RUBI (módulos de Introdução e Implementação, voltado ao treinamento de pais com base na ABA), Formação em Neuromodulação – Neurofeedback e tDCS, Teoria Cognitivo-Comportamental para Crianças e Adolescentes, além da participação em eventos e congressos relevantes, como o Meeting Academia do Autismo 2024 e o Congresso Farol nos anos de 2022 e 2024.