Fernanda Soares

Psicóloga pela Universidade Federal Fluminense (UFF), CRP-SP 06/186567. 
Pós-graduanda em Psicologia na Escola pela Pontifícia Universidade Católica (PUC). 
Além disso, possuo cursos de Psicomotricidade (UERJ), Mediação e Inclusão (PUC) e Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo (SUS). 

Atuo desde 2021 como auxiliar de coordenação (online) em uma escola do Rio de Janeiro. 
Sou responsável pelo atendimento de pais e alunos (as); revisão de testes e provas; acompanhamento e construção de atividades com as professoras; auxílio na elaboração de atividades adaptadas; comunicação com os responsáveis através das mídias; comunicação e resolução de questões relacionadas a Editora que a escola adotou; organização e condução de conselhos de classe; organização e condução de reuniões com os responsáveis; elaboração de boletins; proposição de projetos pedagógicos.  
Dentre as atribuições listadas, destaco que pude acompanhar e auxiliar algumas professoras no processo de inclusão de dois alunos autistas. Participei da formulação do Plano Educacional Individualizado (PEI); da formulação de atividades que, a partir da temática das aulas, foram adequadas para tais alunos; do diálogo com os responsáveis para acolhe-los e fortalecer a frequência escolar; e na elaboração de avaliações e portfólios que registraram nosso trabalho e que servirão como rastro para a professora do próximo ano. 

Psicóloga pela Universidade Federal Fluminense (UFF), CRP-SP 06/186567. 
Pós-graduanda em Psicologia na Escola pela Pontifícia Universidade Católica (PUC). 
Além disso, possuo cursos de Psicomotricidade (UERJ), Mediação e Inclusão (PUC) e Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo (SUS).