Hiago Smanioto

Brasileiro, 29 anos, graduado em Pedagogia pela Universidade de Brasília (UnB), possui formação Inicial e Continuada pelo Instituto Auschwitz (NYC) do projeto “Cidadania e democracia desde a escola”, Educação em Direitos Humanos,  em colaboração com Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação EAPE-DF.

Concretta cursos profissionalizantes,  Brasília, DF — Coordenador Pedagógico

Janeiro de 2022.

Coordenação pedagógica, administrativa e financeira da empresa, atendimento aos alunos, responsáveis e professores, gestão das parcelas de pagamentos dos cursos na modalidade digital e presencial, gestão da estrutura física e de recursos humanos.

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Brasília, DF — Professor dos anos iniciais, dedicação exclusiva.

Janeiro de 2019  - Dezembro de  2021

Professor dos anos iniciais, ministrando aulas expositivas do currículo em movimento da SEEDF, planejamento de aulas, gestão de Projeto Político Pedagógico, avaliação de aprendizagem.

Tribunal Superior do Trabalho - TST-  Estagiário em Pedagogia, gestão de cursos.

Janeiro de 2018  - Dezembro de 2018

Avaliação de cursos de formação para servidores do Tribunal Superior do Trabalho com ênfase na capacitação de sistemas e avaliação de políticas públicas.

Universidade de Brasília - UnB, Brasília-  Estagiário em Pedagogia, gestão de políticas públicas

Janeiro de 2017  - Dezembro de 2017

Encaminhamento de estudantes da Universidade de Brasília à Diretoria da Diversidade - DIVUNB, para realização de cursos, palestras e assistência estudantil para alunos em vulnerabilidade social.

Ministério das Comunicações - MC, Brasília -  Estagiário em Pedagogia, gestão de políticas públicas

Janeiro de 2015  - Dezembro de 2016

Avaliação e Pactuação de vagas para o Pronatec Comunicações, programa de formação inicial e continuada de Tecnologias da Informação do Governo Federal.

Graduado em licenciatura em pedagogia pela Universidade de Brasília, foi professor substituto na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Foi bolsista de iniciação científica PIBIC/CNPq nos anos de 2015/2016 e 2016/2017, membro do grupo de pesquisa Trabalho, Educação e Discriminação - TEDis de 2015 a 2018, investigando a relação entre as políticas públicas de educação e o trabalho docente de equipes multidisciplinares no Brasil e Argentina. Possui formação Inicial e Continuada pelo Instituto Auschwitz (NYC) do projeto “Cidadania e democracia desde a escola”, Educação em Direitos Humanos,  em colaboração com Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação EAPE-DF.