Julyane Rodrigues

Profissional com boa comunicação, e de conhecimento nos idiomas Inglês, Espanhol e Libras
(lingua brasileira de sinais), com atuação no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC com
mais de 250 alunos da Creche à Educação Infantil. Foco no acompanhamento e
desenvolvimento de ações de integração de novos alunos, identificação e acompanhamento de
alunos com dificuldades diante das exigências educacionais contemporâneas.
Utilizando-se de conhecimentos teóricos aplicados diferentemente, conforme a especialidade,
atuou no Centro de Educação Popular, uma organização da sociedade civil que atende crianças,
adolescentes, jovens e adultos das comunidades do Monte Cristo em situação de
vulnerabilidade social.
Atualmente participou do projeto de extensão chamado “Formação Continuada: Psicologia
Escolar e Educacional na contemporaneidade'' no Laboratório de Psicologia Escolar e
Educacional da UFSC.

LAPEE - Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional da UFSC (PERÍODO 06/2021 à
03/2022)
Estagiária de Licenciatura em Psicologia
● Observação do espaço formativo preparado para a oferta do curso
● leitura dos materiais pedagógicos do curso
● acompanhamento de alguns encontros formativos com a equipe de autores (as) do
material didático da formação
● Observar e acompanhar a prática docente das professoras de Psicologia
● Participar do planejamento e da docência das temáticas “Pessoas com Deficiência e
Contextos Educativos” e “Mídias e Contextos Educativos”
● Proporcionar às profissionais inscritas na formação continuada reflexões sobre os
elementos teórico-metodológicos que fundamentam as relações entre educação e
psicologia.
● Realizar a sistematização da avaliação final do curso
CEDEP – Centro de Educação Popular (parceira da UFSC no contraturno escolar) (PERÍODO
08/2019 à 12/2020)
Estagiária de Psicologia Social
● Construção do mural da inclusão
● Acompanhamento de um educando surdo
● Construção de ferramentas de escuta para a identificação das demandas entre equipes
de funcionários e familiares.
● Aplicação das ferramentas e sistematização das respostas
● Elaboração de estratégia de cuidado e promoção de saúde
● Produção de material socioeducativo
NDI – Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC (PERÍODO 07/2018 à 07/2019)
Estagiária de Psicologia Escolar
● Realizar atividade de integração de novos alunos;
● Identificar e acompanhar a execução de programas de reeducação psicopedagógica com
as professoras: no que se refere às dificuldades de aprendizagem observada nos alunos,
desde a elucidação das causas, dinâmica de tais processos, de cunho emocional.
● Elaboração de material das redes de apoio para as famílias de crianças com deficiência
na cidade da grande Florianópolis. Este material foi construído com o objetivo de
mapear as instituições públicas e privadas, onde se tem a rede de apoio para as crianças
com deficiência, o objetivo foi de apresentar para a instituição, em que o estágio foi
realizado, para que haja indicações para os familiares dessas crianças quando for
necessário. Esse instrumento consistiu em um mapeamento de diversas deficiências.
● Participação em atividade de formação das auxiliares de creche, proporcionando a
oportunidade das profissionais falarem o que elas perceberam nos grupos de alunos;
● Auxílio aos professores no trabalho direto com o aluno e acompanhamento dos
mesmos.

Graduação em Psicologia – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (conclusão 02/2021).
Licenciatura em Psicologia - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (conclusão 03/2022)
Pós - Graduação em Educação Especial e Inclusiva - UNIASSELVI (cursando)
Pós - Graduação em LIBRAS - UNIASSELVI (cursando)
Pós-Graduação em Psicologia Educacional (cursando)