
Karyne Cavalcante
Educação / Treinamento
Sobre Karyne Cavalcante :
Sou uma pessoa motivada, dedicada e apaixonada por desafios. No que diz respeito à minha formação acadêmica, sou graduada em Pedagogia pela Universidade de Brasília. Durante a minha caminhada profissional, desenvolvi habilidades analíticas e de resolução de problemas, além de aprimorar minha capacidade de trabalhar em equipe. Ao longo dos últimos anos, tive a oportunidade de adquirir experiência prática na Educação. Essa experiência me proporcionou desenvolver habilidades técnicas específicas. Além disso, sou uma pessoa curiosa e sempre busco aprender e me manter atualizado sobre as últimas tendências e avanços na minha área. Estou constantemente em busca de novos desafios que me permitam crescer profissionalmente e contribuir de maneira significativa para a equipe e a organização. Além das habilidades técnicas, também considero as habilidades interpessoais e a capacidade de comunicação fundamentais para o profissional. Sou uma boa ouvinte, capaz de compreender as necessidades dos outros e colaborar efetivamente em equipe. Tenho facilidade em me adaptar a diferentes ambientes e culturas, o que me permite interagir de forma positiva e construtiva com colegas de trabalho.
Experiência
Estagiária - Colégio Sigma setembro de 2014 até agosto de 2016;
Assistente de Coordenação Pedagógica - Colégio Sigma agosto de 2016 até maio de 2022;
Rotinas Pedagógicas (Coordenadora) - Colégio Sigma junho de 2022 até fevereiro de 2023.
Educação
Criação de turma e cadastro de novos alunos no portal Atlas;
Suporte e atendimento às equipes de Supervisão e Coordenação Pedagógica;
Administrar os arquivos no Portal Atlas;
Cadastro de provas e gabaritos;
Ajuste de notas dos alunos no sistema;
Análise dos resultados e montagem do ranking de resultado de alunos;
Elaboração do Horário Escolar da Rede;
Envio de circulares no Portal Atlas;
Apoio ao setor e atendimento às unidades.
Coleta e análise de dados: coletar, compilar e analisar dados relacionados ao desempenho acadêmico e resultados de outros indicadores pedagógicos relevantes, envolvendo a utilização de técnicas e ferramentas (principalmente Excel e Power BI) de análise de dados para identificar padrões e insights;
Elaboração de relatórios: Com base nas análises realizadas, preparar relatórios que comuniquem os resultados e as recomendações para coordenadores e/ou diretores.
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