Luiza Da Cruz Carneiro

Atualmente estou a caminho do quarto período da graduação em psicologia, tendo conhecimento acadêmico sobre variados temas, com participações em projetos de extensão, palestras e buscando sempre
expandir minha visão de mundo e o meu conhecimento.

Busquei a graduação em psicologia por ter como um dos meus
propósitos de vida, uma participação na sociedade que faça diferença,
buscando ser uma cidadã mais participativa e que possa ajudar as
pessoas. Isto tanto no âmbito psíquico, como também auxiliar o outro
em busca de uma qualidade de vida no âmbito geral. Visando, então, contribuir para o bem-estar emocional, desenvolvimento saudável, relações interpessoais harmoniosas e uma sociedade mais justa e inclusiva para todos.

Minhas principais qualidades incluem organização, compreensão e empatia, características essenciais para lidar com as diversas necessidades do ser humano. Como uma boa ouvinte, tenho a capacidade de criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as pessoas se sentem à vontade para compartilhar suas preocupações. Sou calma e resiliente, conseguindo manter a serenidade em situações desafiadoras, o que é fundamental para o apoio em qualquer situação.

Tenho como objetivo traçar uma história com empresas aos quais admiro para construir uma carreira como acadêmica de psicologia que me orgulhe. E, por meio disso, contribuindo ativamente para a compreensão e aplicação da psicologia em ambientes clínicos, educacionais, organizacionais, ou demais áreas, buscando continuamente o desenvolvimento profissional.

Me descrevo como o que principalmente minha graduação proporciona: diversidade e em constante expansão.

Estágio em Agropecuária
Durante meu ensino médio técnico efetuei um estágio de 120h
totais em um comércio agropecuário, para adquirir experiência e
conhecimento na área e no atendimento ao público.

● Atendimento ao cliente;
● Organização da loja;
● Indicação de produtos;

Projeto de Extensão
Contive a oportunidade e experiência de efetuar dois projetos de
extensão sobre um assunto referente a matérias diversas do ensino
médio, onde era apresentada e aberta ao público toda pesquisa
efetuada.
Além disso, podem ser também destacados: campanha informativa de
conscientização sobre a saúde mental na comunidade Jardim Gabineto
desenvolvido durante a matéria Saúde Integral I no curso de psicologia;
Campanha para redução de uso de telas a partir do movimento,
chamado “Estimulando o Movimentar”, onde foi possível a participação
de acadêmicos de educação física, que efetuaram atividades
recreativas com as crianças da comunidade, e aula de yoga ministrada
por uma profissional, além da distribuição de informações agravantes
sobre o uso excessivo, e como é benéfico o movimentar na saúde e nas
relações interpessoais, desenvolvido na matéria de Saúde Integral II.
● Pesquisa técnica;
● Apresentação ao público;
● Adaptação da apresentação para a pluralidade do público;
● Conscientização sobre a psicologia;
● Informações de acesso gratuito para o tratamento psicológico
em universidades e UBS;
● Conscientização sobre uso excessivo de telas;
● Benefícios de se movimentar o corpo e o contato com a
natureza;
● Promovendo interação entre as pessoas e atividades
recreativas;

Estagiária de Educação Inclusiva
Atualmente, exerço a função de estagiária no Colégio Marista - Santa
Maria, onde atuo como tutora de crianças nos anos finais do ensino
fundamental (Fundamental II). Minha principal responsabilidade é
oferecer suporte educacional e emocional a estudantes com diversos
diagnósticos, incluindo Transtorno do Espectro Autista (TEA),
Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), deficiência física e intelectual
(PCD) e Síndrome de Down. Desde sempre tive facilidade com o
contato interpessoal e no contato com crianças. Sempre me inspirei
nos alicerces da psicologia e em como a educação positiva e o ensino
fazem diferença na vida das crianças. Além de considerar a importância
do acompanhamento à criança por alguém que realmente entenda ela
e que tenha consciência desses princípios, agindo assim para o
desenvolvimento sócio emocional, cognitivo e intelectual dela.

Principais atividades e responsabilidades:
● Acompanhamento individualizado de cada criança,
identificando e auxiliando em suas dificuldades específicas;
● Desenvolvimento de atividades adaptadas e inclusivas,
visando à plena participação dos estudantes no ambiente
escolar;
● Colaboração com professores para criar e implementar
estratégias pedagógicas adequadas às necessidades dos
alunos;
● Apoio contínuo aos estudantes em suas rotinas diárias, sempre
com o objetivo de promover um ambiente acolhedor e
inclusivo;
● Comprometimento em evitar qualquer forma de opressão ou
dificuldade adicional no ambiente escolar, que por vezes pode
ser pouco inclusivo.
Tenho orgulho do trabalho desenvolvido, contribuindo para a inclusão
e bem-estar dessas crianças, e da qualidade do apoio que ofereço no
contexto escolar.

Universidade Positivo - Campus Ecoville / Graduação Em Psicologia
2023 - 2027, Curitiba, PR, Brasil
● Propósito de formação;
● Contato direto com a pluralidade e diversidade;
● Conhecimentos técnicos sobre o ser humano;
● Desenvolvimento de habilidades interpessoais;
● Contribuição para a educação;
● Promoção da diversidade e inclusão;
● Pesquisa e inovação.