
Milena Vidal do Nascimento
Educação / Treinamento
Sobre Milena Vidal do Nascimento:
Sou psicóloga formada pela UFF com ênfase em psicologia escolar, desenvolvimento humano e interseccionalidade. Tenho experiência como mediadora escolar, atuando diretamente no acompanhamento de crianças com autismo e outras condições do neurodesenvolvimento, colaborando com a construção de uma rotina mais acessível e significativa no ambiente educacional.
Me interesso profundamente pelas interseções entre saúde mental, educação e justiça social. Por isso, venho me aprofundando em abordagens como a Psicologia Preta e a Psicologia Africana, buscando integrar esses saberes a uma prática acolhedora, ética e comprometida com a valorização das histórias e singularidades de cada sujeito.
Atualmente, curso pós-graduação em Psicopedagogia e sigo investindo em formações voltadas à Análise do Comportamento Aplicada (ABA), inclusão escolar e desenvolvimento infantil.
Acredito na potência do trabalho coletivo, da escuta sensível e da construção de vínculos para promover cuidado e transformação, especialmente no contexto educacional e comunitário.
Experiência
Atuei como mediadora escolar no Ensino Médio na Escola Eleva, onde desenvolvi práticas inclusivas, adaptei atividades pedagógicas, acompanhei estudantes com necessidades específicas e participei da aplicação de avaliações com suporte à interpretação. Também tive experiências significativas em estágios curriculares na UFF, com mediação de rodas de conversa intergeracionais e acolhimento emergencial de alunos. Em projetos de extensão, participei ativamente de iniciativas voltadas ao combate ao racismo, capacitismo e evasão escolar, com foco na formação docente e desenvolvimento de metodologias inclusivas. Essas vivências fortaleceram minha escuta qualificada, capacidade de articulação em rede e atuação ética em contextos educacionais e sociais.
Educação
Pós-graduação em Psicopedagogia em andamento, conclusão prevista para dez, 2025. Bacharelado em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense, ago/2024.