Milenne Furrier Silva Bueno Abreu

Iniciei minha trajetória na educação como monitora de inclusão do fundamental I pela Prefeitura de Contagem em 2016. Tranquei o curso em 2017, retornando em 2019. Em 2019, participei do projeto " Mais alfabetização" do Governo Federal, em instituição pública de Contagem. Em 2021 após o retorno das escolas particulares pós pandemia, estagiei na educação infantil (maternal III) tendo oportunidade de ficar como regente até a conclusão do meu estágio obrigatório. Em 2022 estagiei em instituição privada na educação infantil (maternal III e inclusão). Desenvolvi atividades como autônoma de 2020 até 2023, com reforço escolar para o ensino fundamental I nas disciplinas de português e matemática. Sou uma pessoa dinâmica, proativa, buscando sempre novos aprendizados, com bom relacionamento interpessoal e inteligência emocional para lidar com os desafios do dia a dia. Coloco-me à disposição para os esclarecimentos necessários.

Autônoma -  Reforço escolar e acompanhamento pedagógico março de 2020 / julho de 2023

Acompanhamento e reforço a discentes do ensino fundamental I 
 

Quatro Elementos Sítio Escola - Estagiária de Inclusão e auxiliar de sala setembro 2022 / dezembro 2022

Estagiária de inclusão e auxiliar de turma em educação infantil (maternal III);

 Auxilio no controle de entrada e saída dos alunos da educação infantil e ensino fundamental.

CEIUC Centro de Educação Infantil Universo da Criança - Estagiária agosto 2021 / dezembro de 2021  

Estagiária da educação infantil (Maternal III). 

Demais atividades propostas pela equipe pedagógica e gestão. 

Voluntária setembro 2019 / dezembro 2019 - Projeto Mais Alfabetização do Governo Federal

 Acompanhamento e auxilio na atividades propostas pelo corpo docente de alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental I. 

Auxilio no processo de alfabetização com proposta lúdica para discentes com dificuldades de aprendizagem. 

 Prefeitura Municipal de Contagem - Monitora de Inclusão março 2016 / janeiro 2017

Acompanhamento dos alunos com dificuldades de aprendizagem.

 Uso da sala de apoio ou sala de recursos quando necessário para desenvolvimento de atividades lúdicas para alfabetização. 

Apoio ao professor regente nas atividades solicitadas. Demais atividades quando solicitadas pelo coordenador pedagógico ou direção.

Licenciatura em Pedagogia pela Uninter Centro Universitário Internacional.  

Especialização em Ciências Neurológicas, Deficiências múltiplas e Surdocegueira pela Faculdade Única.

 Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional e TGD pela Faculdade Única.