Ricardo Oliveira Uchôa

Sou graduado em Licenciatura em História pelo Centro Universitário do Norte (UNINORTE) e tenho Pós-graduado em História do Brasil pela Faculdade dos Vales Elvira Dayrell (FAVED LATO SENSU), Especialização em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Federal do Piauí - UFPI e Pós-graduação em especialização em docência para educação profissional e tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santos - IFES.

CURSOS DE ESPECIALIZAÇÕES

Especialização em andamento em e Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação. (Carga Horária: 460h).
IFAM - Campus Parintins, IFAM, Brasil.

Especialização em andamento em Pós-Graduação Lato Sensu em Tutoria Em Educaçãoa Distância. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO. (Carga Horária: 460h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
Título: Identificação de polímeros como ferramenta de auxílio ao ensino de química, 01/2023.
Orientador: Zanata Brandao Amorim.

Especialização em CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga Horária: 390h).
Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Título: NA.

Especialização em Filosofia da Educação .. (Carga Horária: 580h).
Intervale Ensino e Pesquisa (Faculdade Intervale), INTERVALE, Brasil., INTERVALE, Brasil.
Título: NA.

Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia. (Carga Horária: 580h).
Intervale Ensino e Pesquisa (Faculdade Intervale), INTERVALE, Brasil., INTERVALE, Brasil.
Título: NA.

Especialização em Planejamento Educacional e Políticas Públicas .. (Carga Horária: 580h).
Intervale Ensino e Pesquisa (Faculdade Intervale), INTERVALE, Brasil., INTERVALE, Brasil.
Título: NA.

Especialização em História do Brasil. (Carga Horária: 580h).
Faculdade dos Vales Elvira Dayrell, FAVED, Brasil.
Título: EAD Um Novo Método de Aprendizagem ou Defasagem no Ensino.
Orientador: Danilo Catalano.

Graduação em Licenciatura em História.
Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.
Título: Círio de Nossa Senhora de Nazare.
Orientador: Ana Paula Rabello.

Acredito que minha formação e experiência podem contribuir significativamente para os objetivos e metas.

Estou à disposição para uma entrevista, na qual poderei fornece mais informações sobre minha experiência e discutir como posso contribuir para o sucesso da sua instituição. Agradeço antecipadamente pela consideração da minha candidatura e aguardo ansiosamente a oportunidade de contribuir.

Histórico profissional – 2024.

Atuação Profissional

D2F BRASIL SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA, D2F, Brasil.

Vínculo institucional

2024 - Atual

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CONTRATO DE PREST. DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS., Carga horária: 2

Outras informações

Prestação de serviços educacionais, especificamente para fornecer aulas nas modalidades Digital, Presencial ou Domiciliar em História, referente aos serviços de Acompanhamento Escolar e Cursos Preparatórios.

Minhas obrigações pedagógicas referentes a oferta do serviço:

Elaborar uma metodologia diferenciada e particular para a oferta de cursos preparatórios e para o acompanhamento;

Elaborar de um plano de aula para cada encontro planejado no plano de ensino para os cursos preparatórios; 

Elaboração de simulados na plataforma digital e presenciais conforme o calendário proposto;

Elaboração de uma lista de exercícios semanal, com nível de dificuldade crescente para solução na plataforma digital;

Elaborar questões para simulados presencias, de acordo com o calendário proposto.

Minha programação à executar:

Não alterar a sequência das aulas prevista no plano de ensino proposto; 

Usar o conteúdo o material didático proposto para o curso preparatório;

Analisar sempre a lista de exercícios, que deverá conter 5 (cinco) exercícios. Depois de aplicada a lista de exercícios, compartilhar o relatório gerencial com os alunos.

Participar obrigatoriamente do calendário de reuniões pedagógicas propostas pela direção acadêmica; 

Preencher os registros de presença de aluno e professor, no modelo proposto pelo contratante.

Prezado(a), 

Sou Ricardo de Oliveira Uchôa, e estou escrevendo para expressar meu interesse na vaga e a oportunidade de contribuir com a função em sua equipe. Concluí minha formação acadêmica nos anos de 2019 e 2020 e realizei estágios I, II e III durante esse período. No entanto, desde minha graduação tenho enfrentado dificuldades para encontrar oportunidades de trabalho na minha área. Já participei de dois Processos Seletivos Simplificados (PSS) em Manaus. Atualmente, estou dedicando meu tempo ao estudo e aprimoramento através de diversos cursos e treinamentos.

Com uma sólida formação acadêmica e experiência relevante, acredito que posso agregar valor às atividades desenvolvidas pela sua instituição.

Possuo uma especialização em Informática na Educação pelo IFAM - Campus Parintins e uma especialização em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Federal do Piauí. Além disso, concluí minha graduação em Licenciatura em História pelo Centro Universitário do Norte, em Manaus, e uma especialização em História do Brasil pela Faculdade dos Vales Elvira Dayrell.

Durante minha trajetória acadêmica e profissional, adquiri habilidades essenciais para o desenvolvimento de atividades relacionadas à minha área de atuação. Destaco minha autoria em diversos livro que participei como capitulo e livro que escrevi: 

Estou particularmente muito interessado. Acredito que minha formação e experiência podem contribuir significativamente para os objetivos e metas.

Estou à disposição para uma entrevista, na qual poderei fornece mais informações sobre minha experiência e discutir como posso contribuir para o sucesso da sua instituição. Agradeço antecipadamente pela consideração da minha candidatura e aguardo ansiosamente a oportunidade de contribuir.

Atenciosamente,

Ricardo de Oliveira Uchôa

Produção bibliográfica

Livros publicados/organizados ou edições

UCHÔA, R. O.; SOUZA, J. S. (Org.) ; SILVA, E. M. M. (Org.) ; LIMA, A. A. (Org.) ; BRITO, F. M. C. (Org.) . Desafios da educação na contemporaneidade. 1. ed. Ponta Grassa: Editora Aya, 2023. v. 11. 157p .

UCHOA, R. O. ; LIMA, A. A. ; SILVA, E. M. M. ; UCHÔA, R. O. . Cristianismo Primitivo ? Uma análise dos principais acontecimentos na formação da religião e da Igreja.. 1. ed. Manaus - AM: Zaya Serviços Editoriais, 2022. v. 1. 124p .

UCHÔA, R. O.; Lima, Allan Almeida . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. In: Caruanã Guatara Oliveira Frescurato. (Org.). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E INSTITUIÇÕES ESCOLARES. 1ed.Alegrete - RS: EDITORA TERRIED, 2023, v. 1, p. 39-46.

UCHÔA, R. O.; CATALANO, D. E. . Pesquisas em educação: possibilidades e desafios.. In: Liliane Pereira de Souza. (Org.). Pesquisas em educação: possibilidades e desafios.. 1ed.Campo Grande - MT: Editora Inovar, 2021, v. 1, p. 8-359.

UCHÔA, R. O.. O estado do Amazonas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

UCHÔA, R. O.; MANIQUE, C. . História do Amazonas para os Imigrantes Venezuelanos e Haitianos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).