Rodrigo Silveira

Doutorando em Sociologia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), o autor possui mestrado em História da Educação, com foco na linha de pesquisa de História Cultural e Sociologia da Arte. Graduado em Pedagogia pela mesma instituição e obteve o título de bacharel em Comunicação Social, com ênfase em Relações Públicas, pela PUC-Campinas (2013), e em Ciências da Computação pela Universidade Nove de Julho (2010). Atualmente, está envolvido nas linhas de pesquisa do PROEPHE (Programa de Estudos e Pesquisa para Historiar a Educação) da Faculdade de Educação da UNICAMP, sob a coordenação de André Luiz Paulilo. Além disso, é membro pesquisador do LAISA (Laboratório de Investigação e Sociologia da Arte), onde trabalha sob a orientação do Professor Doutor Anderson Ricardo Trevisan, que também é seu orientador no projeto de Doutorado. O autor possui experiência nas áreas de Educação à Distância e suas Tecnologias, Comunicação, História da Educação, Cinema Educativo, Sociologia da Arte, Ciências da Computação e Música.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

Março/2023 - ATUAL – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Cargo: CINEMA EDUCATIVO E EDUCAÇÃO POPULAR EM SÃO PAULO E NO RIO DE JANEIRO NAS DÉCADAS DE 1920 E 1930

Este projeto tem como objetivo investigar o cinema educativo e a educação popular nas cidades de São Paulo e Rio de Janeiro nas décadas de 1920 e 1930. Inicialmente, serão passados ​​as reformas administrativas que culminaram na implantação do cinema educativo, por meio de documentos como os livros "Cinema Contra Cinema" (1922-1931) de Canuto Mendes de Almeida e "Cinema e Educação" (1930) de Jonathas Serrano e Francisco Venâncio Filho. Serão exploradas as relações existentes entre os autores dos livros e os escolarnovistas, a fim de compreender a rede de relações que foi crucial para a composição do INCE em 1936 e sua relação com o projeto de nação presente naquele período. O estudo também analisa a importância das imagens em movimento para a educação, e como elas foram utilizadas para atingir determinados propósitos.

Jan/2019 - Dez/2022 – ESCOLA PROFISSIONALIZANTE GRAU TÉCNICO DE DIADEMA

Cargo: Professor de Informática aplicada para os cursos de Enfermagem, Análises Clínicas, Radiologia e Administração de Empresas.

Disciplinas Lecionadas: 

a) Informática:

excel

Power Point

Internet

Normas da ABNT

Metodologia científica

b) Português instrumental

c) Estatística

d) Contabilidade gerencial

e) Contabilidade de custos

Jun/2015-Dez/2021 – FAPESP e CAPES

Cargo: Pesquisador em História da Educação e Sociologia da Arte. Treinamento Técnico - Fluxo Contínuo nº do Processo: 2017/13369-3, pesquisa realizada, visou subsidiar o trabalho de pesquisa acerca do estudo sociológico sobre o Cinema Educativo no Brasil. Em continuidade dos estudos com a bolsa de mestrado foi contemplado pela CAPES. A vigência desse estudo durou de 01/07/2015 até 28/02/2021. Nesse projeto que foi realizado a construção um banco de dados no Access com as imagens do Cinema Educativo de 1920 até 1960 a partir de documentos coletados no CPDOC-RJ.

• Doutorando em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)