Rute da conceição Machado

Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), com ênfase em Psicologia e processos em educação. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (PPGP-UFC). Integrante do Laboratório de estudos e práticas em Avaliação Psicológica (LEAPSI-UECE), no qual desenvolve pesquisas sobre testes psicológicos, sobretudo os métodos projetivos (Teste de Zulliger, Teste de Rorschach e Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister). Possui experiência nas áreas de Avaliação Psicológica, Terapia Cognitivo-comportamental e Psicologia educacional.

• Superintendência das Escolas Públicas Estaduais de Fortaleza (SEFOR) da Secretaria da Educação (SEDUC)
  (2022 – atual) Psicóloga educacional.
  Atua com gestores, professores e estudantes das escolas públicas estaduais de Fortaleza.
• Clínica Antônio Augusto
  (2019) Psicóloga clínica
  Atendimentos clínicos com crianças e adolescentes, sob o enfoque da Terapia Cognitivocomportamental.
• Instituto Dimicuida
  (2017-2019) Estagiária de Psicologia.
  Condução de atividades de prevenção sobre educação digital e brincadeiras perigosas com pais,
  professores e alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, por meio da facilitação de grupos e da
  elaboração de metodologias educativas.
• Programa de Apoio ao Paciente Psicótico – PROAPP
  (2018-2019) Extensionista de Psicologia.
  Atendimentos semanais, no ambulatório de Psiquiatria, do Hospital Universitário Walter Cantídio, a
  pacientes com transtornos do espectro da esquizofrenia e seus familiares.
• Laboratório de Estudos e Práticas em Avaliação Psicológica – LEAPSI/UECE
  (2017-2022) Bolsista/pesquisadora do grupo de pesquisa em Métodos Projetivos.
  As principais atividades desenvolvidas no laboratório referem-se à administração e à investigação
  das propriedades psicométricas de testes psicológicos, sobretudo os métodos projetivos (Teste de
  Rorschach, Teste de Zulliger e Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister).
• Colégio Guri Sênior
  (2018) Estagiária de Psicologia.
  Estágio em Psicologia escolar, atuando com alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
  I.
• Serviço de Psicologia Aplicada da Universidade Estadual do Ceará (SPA-UECE)
  (2018-2019) Estagiária de Psicologia
  Atendimentos clínicos (avaliação psicológica e psicoterapia) com crianças, adolescentes e
  adultos, com base na Terapia Cognitivo-comportamental.
• Colégio Ateneu
  (2019) Facilitou oficinas de Orientação profissional para os alunos do terceiro ano do Ensino
  Médio.
• Programa Prevenir na Escola: promoção de relações interpessoais saudáveis entre alunos.
  (2017) Bolsista de extensão
  Projeto de extensão da UECE que objetivou disseminar entre estudantes conhecimentos
  relacionados ao impacto do bullying e às formas de enfrentá-lo. Adicionalmente, buscou-se
  fomentar, por meio de atividades lúdicas, as habilidades de convivência das crianças, de modo a
  aumentar as competências socioemocionais.
• A2S Group
  (2017) Participou do processo de recrutamento e seleção para o cargo de consultor de vendas
  externas. Atividades realizadas: análise de currículos, condução de entrevistas, aplicação e
  correção de testes psicológicos, dinâmica de grupo, elaboração de sínteses e devolutiva aos
  candidatos.
• Instituto AOCP
  (2017) Participou dos processos de Avaliação Psicológica da 1ª e da 2ª turma do concurso público
  para o cargo de soldado da Polícia Militar, atuando como auxiliar de psicólogo.
• Universidade Estadual do Ceará
  (2018) Bolsista de monitoria das disciplinas de Psicodiagnóstico e Testes Psicológicos.
  (2016) Bolsista de monitoria da disciplina de Sistemas e Teorias I – Behaviorismo.
  (2014-2015) Bolsista do Programa Bolsa de Estudos e Permanência Universitária.

• (2014 – 2019) Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), com ênfase
  em Psicologia e Processos em Educação.
• (2020 – em andamento) Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade
  Federal do Ceará (PPGP-UFC; Previsão para defesa de mestrado: Dezembro de 2022).