Thamires Coutinho Carvalho

Sou uma profissional que cada busco me aperfieçoar mais e amo atender ao próximo

Quando eu entrei na graduação em 2018, buscava um curso que me ensinasse a descrever e localizar todo tipo de material. Porém com o passar de anos e experiências, percebi que o que eu mais gostava era o atendimento ao público da biblioteca. Esse contato diário com o público, proporcionado pelos meus estágios, me fez perceber a importância de uma biblioteca ativa na
vida de seus usuários. Desde simplesmente ser um espaço preparado para recebê-los para estudo ou trabalho, até ser um ambiente voltado para diversas outras atividades pensadas para
cada público da biblioteca.
Dentre estas atividades, tive o prazer de participar de algumas, como por exemplo oficinas, palestras, jogos e apresentações. Por meio delas, pude perceber como a biblioteca é um importante instrumento para disseminar e produzir conhecimento, não só por contê-lo dentro de seus livros, mas por acolher, despertar e incentivar a formação de mentes curiosas.

A biblioteca escolar em especial exige um profissional com criatividade para pensar e explorar as
possibilidades que tragam os estudantes, crianças e adolescentes, para utilizarem a biblioteca e
encontrarem nela um espaço acolhedor. Dessa forma, romper a barreira do estereotipo de que a
biblioteca é um local “chato” é um desafio que o bibliotecário precisa enfrentar para mostrar os ganhos que o aluno tem com uma biblioteca na escola.
Eu vejo que esse é um desafio presente na maioria das bibliotecas escolares, mas que com a atuação de um bibliotecário essa situação pode ser alterada. A disposição de diversos livros para leitura, participação de projetos de leitura como contação de história e rodas de conversa sobre livros e a elaboração de eventos culturais temáticos são alguns dos possíveis projetos de educação e lazer que despertam a criatividade e a curiosidade dos estudantes.
Sei que esses instrumentos são eficazes porque cada vez que os realizava em meu estágio, apareciam mais alunos interessados em conhecer e participar dos eventos, tornando a biblioteca o local favorito de diversos estudantes que a frequentavam de forma diária.
Por fim, como diria uma das cinco leis da biblioteconomia, "A cada leitor o seu livro" (RANGANATHAN, 1931) e assim, resta a nós bibliotecários mostrar aos nossos leitores esse grande universo que o conhecimento pode nos levar.

Graduação em biblioteconomia

Cursando graduação em Pedagogia