Thiago da Silva Custódio

Psicólogo Clínico Aplicador ABA

Saúde

Junqueirópolis, Junqueirópolis

Sobre Thiago da Silva Custódio:

Profissional objetivando função de Psicólogo Clínico Aplicador ABA, por meio intervenções baseadas nos princípios da análise do comportamento, com foco principalmente no tratamento de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras condições de desenvolvimento. Destacando-se como principais atribuições: Avaliação Comportamental, Elaboração de Planos de Intervenção, Implementação da Intervenção, Coleta e Análise de Dados, Treinamento e Orientação de Familiares e Cuidadores.

Experiência

Professor de Geografia - Empresa: Anglo-Cid / CEP-UME

Data de entrada: 01/2024 - Data de saída: 12/2024

Planejamento e execução de aulas, em consonância com o padrão Anglo de excelência por meio de tecnologias educacional e metodologias ativas.
Levantamento, análise e interpretação de dados referentes à realidade das turmas; Definir e operacionalizar, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula; Utilização de métodos avaliativos condizentes com o Sistema de Anglo; Realização de ações cooperativas e integrativas no âmbito escolar; Participação de reuniões, conselho de classe, atividades culturais e extracurriculares; comunicação com a Direção, Orientação e Coordenação da escola referentes ação docente desenvolvida no âmbito escolar; Preparo de materiais adaptados para os alunos em processo de inclusão; Realização de registros, como: diário de classe, faltas, relatório, devolutivas.

Professor de História - Empresa Estado de São Paulo

Data de entrada: 05/2018 - Data de saída: 12/2023

Planejamento e execução de aulas, em consonância com o plano curricular do Estado de São Paulo por meio de da tecnologias educacional; Levantamento, análise e interpretação de dados referentes à realidade das turmas; Definir e operacionalizar, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula; Utilização de métodos avaliativos condizentes com o Sistema Estadual de Ensino utilizado pela escola; Realização de ações cooperativas e integrativas no âmbito escolar; Participação de reuniões, conselho de classe, atividades culturais e extracurriculares; comunicação com a Direção, Orientação e Coordenação da escola referentes ação docente desenvolvida no âmbito escolar; Preparo de materiais adaptados para os alunos em processo de inclusão; Realização de registros, como: diário de classe, faltas, relatório, devolutivas.