Vanessa Diniz

Possuo bacharelado em Administração pela Universidade Católica de
Brasília e Licenciatura em História pelo Centro Universitário Estácio de
Brasília. Atualmente assumi a cadeira de professora de História voluntária
do Vestibular Cidadão. Durante o estágio obrigatório realizei não apenas
a observação e relatório, mas também a regência em turmas do ensino
fundamental II e médio e atividades de auxilio à coordenação educacional . Desta forma, pude constatar minhas habilidades ao ministrar aulas, conhecimento do assunto ministrado, capacidade em
manter o interesse dos alunos, planejamento das atividades didáticas ,
comunicação oral e escrita e a proatividade. Algumas capacidades já
desenvolvidas anteriormente com a minha formação anterior em Administração e a construção da carreira nesta área. Acredito que esta
formação também será útil do desempenho das atividades na escola.

Possuo bacharelado em Administração pela Universidade Catól ica de
Brasí l ia e Licenciatura em História pelo Centro Universitário Estácio de
Brasí l ia. Atualmente assumi a cadeira de professora de História voluntária
do Vestibular Cidadão. Durante o estágio obrigatório real izei não apenas
a observação e relatório, mas também a regência em turmas do ensino
fundamental II e médio e atividades de auxi l io à coordenação
educacional . Desta forma, pude constatar minhas habi l idades ao
ministrar aulas, conhecimento do assunto ministrado, capacidade em
manter o interesse dos alunos, planejamento das atividades didáticas ,
comunicação oral e escrita e a proatividade. Algumas capacidades já
desenvolvidas anteriormente com a minha formação anterior em
Administração e a construção da carreira nesta área. Acredito que esta
formação também será úti l do desempenho das atividades na escola.

Possuo bacharelado em Administração pela Universidade Catól ica de
Brasí l ia e Licenciatura em História pelo Centro Universitário Estácio de
Brasí l ia. Atualmente assumi a cadeira de professora de História voluntária
do Vestibular Cidadão. Durante o estágio obrigatório real izei não apenas
a observação e relatório, mas também a regência em turmas do ensino
fundamental II e médio e atividades de auxi l io à coordenação
educacional . Desta forma, pude constatar minhas habi l idades ao
ministrar aulas, conhecimento do assunto ministrado, capacidade em
manter o interesse dos alunos, planejamento das atividades didáticas ,
comunicação oral e escrita e a proatividade. Algumas capacidades já
desenvolvidas anteriormente com a minha formação anterior em
Administração e a construção da carreira nesta área. Acredito que esta
formação também será úti l do desempenho das atividades na escola.