Coordenador Pedagógico Bilíngue - Ipatinga, Brasil - Grupo SEB

Descrição

O nosso time tem mais de 6 mil agentes de transformação que participam ativamente da vida de mais de 310 mil estudantes em mais de 30 países, preparando crianças e jovens para os desafios do futuro em qualquer lugar do mundo.

Falou em "what's next" em educação, falou com a gente Um grupo que não para de crescer e de investir em tecnologia, propostas disruptivas e inovadoras.

Somos formados por marcas já reconhecidas no mercado, que vão do ensino básico ao ensino superior, além de oferecermos soluções educacionais personalizadas para criar cidadãos do mundo.

E tudo isso tem uma origem que nos dá um baita orgulho Nascemos do empreendedorismo de nossos fundadores, um casal de educadores visionários que sempre colocaram a qualidade do ensino em primeiro lugar e enxergaram a escola como um agente de integração de diferentes vivências e culturas. Não é à toa que em nossos mais de 60 anos colocamos os estudantes no centro de todas as nossas decisões.

Vem com a gente fazer parte de um gigante da educação #VemProGrupoSEB

REQUISITOS:

• Formação acadêmica em Educação ou área relacionada, preferencialmente com especialização em coordenação pedagógica.
• Proficiência fluente em inglês.
• Experiência comprovada em coordenação pedagógica ou cargos de liderança educacional.
• Conhecimento abrangente do currículo Maple Bear e das práticas de ensino bilíngue.
• Habilidade para fornecer orientação, suporte e feedback construtivo aos educadores.
• Excelentes habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal.

RESPONSABILIDADES:

• Supervisionar e apoiar a equipe de educadores, garantindo a implementação eficaz do currículo bilíngue.
• Desenvolver e coordenar programas de desenvolvimento profissional para os educadores.
• Colaborar com a equipe de gestão para garantir a excelência educacional da escola.
• Manter comunicação eficaz com pais, responsáveis e membros da comunidade escolar.
• Garantir o cumprimento de padrões educacionais e regulamentações locais.
• Participar na avaliação e revisão contínua do currículo e práticas pedagógicas.