Diagramador(a) - Anapolis, Brasil - Colégio Integrado

Colégio Integrado

Empresa verificada

Anapolis, Brasil

há 2 semanas

Postado por:

Ana Silva

beBee Recruiter

Descrição

Quem somos
Nós somos movidos por um desafio: transformar vidas por meio da educação.

Fazemos parte do maior grupo de educação básica do Brasil, nascemos motivados por conectar cultura de excelência e impacto social para levar ensino de qualidade a crianças e jovens em todo o país.

Se você também é um apaixonado por impulsionar vidas, junte-se a nós

Missão do Diagramador(a)
Diagramador(a) tem a missão de diagramar as avaliações, apostilas, materiais complementares, garantindo a qualidade e o prazo

de entrega.

Responsabilidades e atribuições

Diagramação de arquivos (avaliações e atividades), nos layouts específicos do Colégio, garantindo a qualidade das mesmas;
Realizar a impressão e organização das avaliações e materiais didáticos;
Realizar a aplicação das avaliações e
Planejamento de acordo com o calendário escolar (atender aos prazos)

Requisitos e qualificações

Ensino Superior Completo e/ou andamento;
Conhecimento no Pacote Office e
Possuir habilidade com impressoras.

Informações adicionais

Integrado
Jaó
44 horas semanais

Somos uma escola que trabalha para o desenvolvimento integral de cada estudante. Defendemos a valorização da excelência acadêmica e da formação ética. Nosso propósito é formar cidadãos autônomos, criativos, engajados e transformadores. Fazemos isso com empatia, diálogo e respeito. Acreditamos na educação como caminho para transformar o nosso jovem.

Em nosso Colégio, a jornada é de participação ativa na educação dos estudantes.

A formação é baseada em princípios éticos, com olhar voltado para a integralidade do desenvolvimento acadêmico, social e profissional de nossos estudantes.

Nossos resultados são promovidos por uma equipe qualificada e especializada através de metodologias ativas, projetos inovadores e infraestrutura que soma e apoia nossa proposta pedagógica.

Nossos alunos são estimulados a experimentar o mundo e interagir com ele.

Dessa forma são impulsionados a criar, questionar e construir o próprio conhecimento de forma ativa, e desenvolvendo-se de modo cooperativo, com base no diálogo.