Guilherme Fonseca

Guilherme Augusto Fernandes Brandão Fonseca

E-mail: guilherme.fonseca1982 at gmail.com

Resumo Profissional:

Profissional de arte e cultura com experiência em projetos culturais, curadoria e fluência em inglês. Apaixonado por moda e pelo setor de luxo, estou buscando oportunidades para aplicar minha paixão pela arte, minhas habilidades de comunicação escrita, experiência do cliente e habilidades em gestão de metas de vendas.

Experiência Profissional:

Experiência em Projetos Culturais e Curadoria

UGI Projetos Culturais - São Paulo, SP (2013 - Presente)

Diretor e coordenador do programa de cursos livres em arte e tecnologia, aplicando habilidades de liderança e organização.

Concebi e organizei o "Homeostasis Lab - Novo Tempo", um festival de arte digital internacional com participação de 2345 artistas de todo o mundo.

Experiência em curadoria e produção de exposições digitais e de arte digital em nível internacional.

Membro do Conselho Internacional da "The Wrong New Digital Art Biennale", atuando como curador e criador do pavilhão de arte digital.

Idiomas:

Inglês: Fluente (TOEFL iBT 82)

Espanhol: Avançado

Francês: Intermediário

Alemão: Básico

Habilidades:

Excelentes habilidades de comunicação verbal e escrita.

Comprovada experiência em fornecer um serviço de alta qualidade ao cliente.

Capacidade de redação clara e eficaz.

Experiência em atingir e superar metas de vendas.

Proficiente em relatórios de indicadores-chave de desempenho.

Habilidade em desenvolver e liderar equipes de alto desempenho.

Formação Acadêmica:

Mestrado em Crítica de Arte e Arquitetura, Universidade de Coimbra (2013)

Bacharel em Educação Artística, Fundação Armando Álvares Penteado – São Paulo (2001-2005)

Referências:

Disponíveis mediante solicitação.

Resumo Profissional:

Profissional de arte e cultura com experiência em projetos culturais, curadoria e fluência em inglês. Apaixonado por moda e pelo setor de luxo, estou buscando oportunidades para aplicar minha paixão pela arte, minhas habilidades de comunicação escrita, experiência do cliente e habilidades em gestão de metas de vendas.

Experiência Profissional:

Experiência em Projetos Culturais e Curadoria

UGI Projetos Culturais - São Paulo, SP (2013 - Presente)

Diretor e coordenador do programa de cursos livres em arte e tecnologia, aplicando habilidades de liderança e organização.

Concebi e organizei o "Homeostasis Lab - Novo Tempo", um festival de arte digital internacional com participação de 2345 artistas de todo o mundo.

Experiência em curadoria e produção de exposições digitais e de arte digital em nível internacional.

Membro do Conselho Internacional da "The Wrong New Digital Art Biennale", atuando como curador e criador do pavilhão de arte digital.

Idiomas:

Inglês: Fluente (TOEFL iBT 82)

Espanhol: Avançado

Francês: Intermediário

Alemão: Básico

Habilidades:

Excelentes habilidades de comunicação verbal e escrita.

Comprovada experiência em fornecer um serviço de alta qualidade ao cliente.

Capacidade de redação clara e eficaz.

Experiência em atingir e superar metas de vendas.

Proficiente em relatórios de indicadores-chave de desempenho.

Habilidade em desenvolver e liderar equipes de alto desempenho.

Formação Acadêmica:

Mestrado em Crítica de Arte e Arquitetura, Universidade de Coimbra (2013)

Bacharel em Educação Artística, Fundação Armando Álvares Penteado – São Paulo (2001-2005)

Referências:

Disponíveis mediante solicitação.

Mestrado em Crítica de Arte e Arquitetura, Universidade de Coimbra (2013) O ciclo de estudos do Mestrado em Crítica de Arte e Arquitetura desenvolve competências nesta área de atividade, reunindo especialidades oriundas de vários setores das ciências humanas e da teoria e história da arte e da arquitetura com o objetivo de formar especialistas nos processos de mediação crítica da arte e arquitetura contemporâneas.

A necessidade da criação deste Mestrado deriva do reconhecimento de que a formação em ensaística e critica fornece competências ajustadas à comunicação e sensibilização de públicos para a arte e a arquitetura contemporâneas.

Assim, o Mestrado está estruturado por forma a desenvolver nos alunos competências no âmbito da investigação, preparando-os nesse sentido para o desenvolvimento de atividades no âmbito da pesquisa teórica nas áreas que lhe são objecto.