Pollyana Alves

Sou estudante de Psicologia, apaixonada pelo desenvolvimento infantil e pela área do autismo. Atualmente, atuo como estagiária em uma clínica de reabilitação pediátrica, onde acompanho crianças atípicas e neurotípicas, auxiliando nas intervenções terapêuticas e promovendo um ambiente acolhedor para elas e suas famílias. Além disso, tenho experiência com suporte psicológico hospitalar e acompanhamento terapêutico baseado em ABA.

Meu objetivo é continuar ampliando meus conhecimentos e minha prática na Psicologia, sempre com olhar humanizado. Acredito na importância do trabalho multidisciplinar e no impacto positivo que uma abordagem empática e qualificada pode trazer para o desenvolvimento das adultos e crianças.

Atualmente, sou estagiária de Psicologia em uma clínica de reabilitação pediátrica, onde acompanho atendimentos psicológicos, auxilio nas intervenções terapêuticas e contribuo para o desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças. Também possuo experiência como auxiliar em uma clínica fonoaudiológica, atuando no suporte a terapias voltadas para crianças atípicas.

Já atuei como estagiária em um hospital infantil, oferecendo suporte emocional a crianças internadas e suas famílias, além de promover atividades lúdicas para minimizar o impacto da hospitalização. Também realizei atendimentos psicológicos supervisionados no Serviço de Psicologia Aplicada da universidade, desenvolvendo habilidades em escuta clínica, manejo emocional e planejamento terapêutico.

Tenho formação complementar em ABA e outras abordagens voltadas para o desenvolvimento infantil, com foco na promoção do bem-estar e na inclusão de crianças neurodivergentes.

Sou graduanda em Psicologia pela Universidade Veiga de Almeida, atualmente no 8º período, com previsão de conclusão em 2026. Tenho formação prévia em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Estácio de Sá (2021).

Atualmente, estou cursando Pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo CBI of Miami (2024-2026), aprofundando meus conhecimentos em análise do comportamento aplicada ao desenvolvimento infantil.

Além disso, possuo cursos complementares em ABA, Terapia Comportamental baseada no Modelo Denver, seletividade alimentar, habilidades sociais e coordenação motora infantil, com foco na intervenção precoce e no suporte a crianças atípicas.