Consultor Educacional Programa Educação Ambiental - Sao Paulo, Brasil - CENTRO INTEGRADO DE ESTUDOS E PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL
há 3 semanas
Descrição
Desafios da Posição
- Planejar e realizar processos de formação continuada de professores, na modalidade presencial, e planejamento e realização de formação continuada de gestores escolares, na modalidade à distância. Os temas centrais serão educação ambiental e metodologias ativas.
- Elaborar conteúdos, materiais formativos, curadoria de objetos digitais de aprendizagem e contribuir para a criação de estratégias que garantam a excelência da implementação do projeto junto às escolas participantes.
- Elaborar relatório das atividades realizadas em campo, de maneira que este seja elemento para complemento dos planejamentos posteriores.
- Acompanhar as turmas em formação, garantindo os produtos previstos.
- Apoiar e orientar o analista local.
Principais Responsabilidades
- Elaborar e criar estratégias para subsidiar planos de formação.
- Formar professores e gestores da rede pública do Ensino Fundamental I e/ou II.
- Orientar e acompanhar processos formativos.
- Organizar e realizar encontros formativos presenciais e visitas às escolas para acompanhamento da implementação das ações pedagógicas, identificando oportunidade de melhorias.
- Gestão dos conhecimentos e experiências produzidas no âmbito do projeto.
- Apoiar na elaboração de instrumentais de monitoramento e relatórios de gestão.
Requisitos do Cargo
- Residir no município de São Paulo, Goiânia ou Caçu.
- Superior completo em Licenciaturas nas áreas de Ciências Humanas ou biológicas, gestão ambiental ou áreas correlatas.
- Pós-Graduação ou especialização em Educação Ambiental.
- Experiência como formador/formadora de professores e gestores escolares.
- Vivência de 03 a 05 anos em formação de professores.
- Atuação comprovada no terceiro setor.
- Excelente comunicação verbal e escrita em português.
- Disponibilidade para viagens.
Conhecimentos Específicos
- Pacote Office.
- Ferramentas Google.
Diferencial
- Conhecimento em metodologias ativas, especialmente ABP.
- Conhecimento na área de indicadores e pesquisas.
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