Designer Instrucional Pleno - Sao Paulo, Brasil - EBAC

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Empresa verificada
Sao Paulo, Brasil

há 2 semanas

Ana Silva

Postado por:

Ana Silva

beBee Recruiter


Descrição
Oi Somos a
EBAC Online e estamos sempre buscando novos talentos. Dessa vez, você pode ser A pessoa para se juntar ao nosso time

Se você é desses que acha que o futuro está na tecnologia e educação, estamos alinhados A EBAC Online pode ser um lugar incrível para você trabalhar

Se você é um treinador apaixonado por desenvolver soluções de _treinamento_ inovadoras e impactantes, combinadas com um sólido conhecimento em _design instrucional_, e está pronto para fazer parte de uma equipe dinâmica em fase de expansão, então o seu momento de se tornar um
#EBACker chegou


Responsabilidades e atribuições

  • Organizar o nosso processo de onboarding sugerindo a estrutura ideal;
  • Colaborar com os líderes da organização para identificar necessidades de treinamento e desenvolver soluções instrucionais eficazes (hard skills e soft skills);
  • Projetar e desenvolver conteúdo de treinamento envolvente e interativo, utilizando métodos instrucionais eficazes;
  • Utilizar conhecimentos de design instrucional para criar materiais didáticos, incluindo manuais, apresentações, vídeos e recursos online;
  • Desenvolver e implementar estratégias de avaliação para medir a eficácia dos programas de treinamento;
  • Facilitar sessões de treinamento presenciais e virtuais, utilizando técnicas de facilitação eficazes e adaptando o conteúdo às necessidades específicas do públicoalvo;
  • Acompanhar os participantes do treinamento, fornecer suporte póstreinamento e avaliar a transferência de habilidades para o ambiente de trabalho;
  • Manterse atualizado sobre as tendências e melhores práticas em design instrucional, aprendizagem online e tecnologias educacionais;

Requisitos e qualificações

  • Bacharelado ou equivalente em Psicologia, Educação, Design Instrucional ou área relacionada;
  • Inglês avançado/fluente (fará reports em inglês para gestores de áreas de treinamento, atendimento, etc);
  • Experiência anterior com treinamentos ou designer instrucional, preferencialmente em um ambiente corporativo;
  • Conhecimento de teorias e práticas de design instrucional;
  • Excelentes habilidades de comunicação verbal e escrita;
  • Capacidade de colaborar efetivamente com equipes multidisciplinares e adaptarse a diferentes estilos de aprendizagem;
  • Capacidade de gerenciar vários projetos e cumprir prazos;
  • Criatividade e habilidades de resolução de problemas.

Será considerado um diferencial:

experiência com tecnologias educacionais e ferramentas de autoria, como LMS (Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem), plataformas de e-learning e ferramentas de criação de conteúdo.


Informações adicionais

  • Modelo de contratação: PJ
  • Benefício: Possibilidade de fazer até 4 cursos da EBAC por ano, gratuitamente;
  • Modelo de trabalho: Híbrido;
  • Prédio ao lado da estação CPTM Berrini.

A EBAC Online é a EdTech que mais cresceu no Brasil em 2021 e conta com uma das plataformas mais inovadoras de cursos online do país. Em cursos livres, profissionalizantes e especializações, estamos focados em formar profissionais para as carreiras mais requisitadas no mercado de trabalho, com destaque para as áreas de design, audiovisual, programação e dados, games, marketing, softwares, negócios e fashion.

Nossos cursos ajudam as pessoas a conquistarem uma nova profissão e transformarem suas vidas para melhor. Não seria um sonho poder ajudar mais brasileiros a terem educação de qualidade e trabalharem com o que sempre quiseram?


Se você compartilha da ideia de que o nosso futuro está na tecnologia e na educação, já estamos juntos Podemos ser um lugar incrível para você trabalhar.

+55.000
alunos nos nossos cursos online


+40
empresas parceiras no desenvolvimento de cursos, projetos e programas de estágio


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dos professores e coordenadores são profissionais atuantes no mercado


04

países em operação conosco:
Rússia, México, Colômbia e Peru


06
graduações internacionais validadas pela Universidade de Hertfordshire (UK)

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