Não falta dinheiro, falta estadista, políticos e autoridades honestas, não corruptas e um projeto de educação sério no país.

ARRECADAÇÃO DE IMPOSTOS - Mesmo com 14 milhões de desempregados - 6% da população e menos consumo. dos 14 milhões de brasileiros desempregados. Isso equivale às populações do Uruguai, Panamá, Mongólia e Croácia juntas, ou é 6% da população do Brasil

Educação é uma prática social que visa ao desenvolvimento do ser humano, de suas potencialidades, habilidades e competências. A educação, portanto, não se restringe à escola. A educação é um direito de todos e visa ao pleno desenvolvimento humano por meio do processo de ensino-aprendizagem. O conceito de capital humano pode ser entendido como o bem mais precioso que uma nação, empresa, indústria ou instituição pode ter. O termo representa o valor agregado pelos profissionais por meio dos seus conhecimentos técnicos, suas experiências, suas habilidades, seus comportamentos e suas competências pessoais. Desconheço países que desenvolveram de verdade, sem educação forte, capital humano forte e só exportando matéria prima como faz o Brasil. Estamos virando uma África colônia do século XVI dentro do século XXI

Empresas e países que não investirem nas pessoas. Na saúde, educação, treinamento e comunicação. Na segurança, meio ambiente , ciência, pesquisa, inovação e tecnologia. Estarão fora da civilização moderna. Porque são projetos sustentáveis e estratégicos que formam um país, uma nação forte e progressista. Não há outro caminho! .Nós, o Brasil já estamos ficando fora do mundo moderno , da Era do Conhecimento Cientifico, Educação e Força do Capital Humano. , devido aos cortes e falta investimentos na produção cientifica Não falta dinheiro, falta prioridade, competência, gestão e vergonha na cara! Porque no toma lá e dá cá, está sobrando bilhões em dinheiro nas manobras corruptas, Promessas de campanha  não são cumpridas Os  governos e partidos continua cheio  homens corruptos e escórias da política brasileira o centrão, manda e desmanda e  1 /3 do congresso é investigado. que mandam e desmanda, a linguagem padrão é corrupção e toma lá e dá cá.

Sobra dinheiro no FUNDO PARTIDÁRIO e compra de emendas parlamentares. A Saúde, Educação e Ciência não são prioridades. Prioridade de político é perpetuar no poder. Defender interesses particulares de família e grupos de amigos, alguns amigos criminosos no corporativismo. O Brasil possui, cerca de 700 cientistas por milhão de habitantes, enquanto a China possui 1.100, a Rússia 3.100, a União Europeia 3.200, os Estados Unidos 3.900, Coréia e Singapura 6.400, Israel 8.300.Na América do Sul, o Brasil está em segundo lugar, abaixo da Argentina, que tem 1.200. Está havendo fuga de cérebros para os países desenvolvidos. Caso não invistam em ciências, vamos virar sucata do século XXI. Vamos estagnar mais debaixo de uma economia global e mutável. Altamente competitiva . Historicamente somos fracos em gestão e liderança públicas. As escolas do Brasil estão fracas, a maioria das particulares são fábricas de diplomas e pagou passa, Alunos de 15 anos, escrevem mal, matemática para eles é Conde DRÁCULA, não sabem ler direito, interpretar texto, interpretar gráficos e redação é uma lástima e estão sendo formados nas “UNIESQUINAS ” e pela INTERNET.

Precisamos que nossa geração reconheça que não conseguiu fazer da ética e da moral os pilares da sociedade em que vivemos. Um Projeto de País deve legar às futuras gerações os valores que fundem uma nação mais justa e um povo mais feliz (Wilson Brumer).

O maior patrimônio e ativo da nação é a saúde e educação de suas crianças e da sua juventude. O que vejo hoje, é a ampla necessidade de uma visão sistêmica e holística para um Projeto de País envolvendo liderança, comunicação, educação e amplitude da boa e instrutiva informação e comunicação juntas. Capazes de inovar e reinventar o modelo a educação brasileira nesse amplo projeto relacional.

Criando bases e recursos de ensino de qualidade que produzam efeitos e conhecimento, conexo às boas e benéficas informações que subsidiam essa educação de qualidade nas escolas de todos os níveis; e que melhoram o intelecto das crianças e da juventude estudante. Precisamos de bons professores, não militantes. Motivados, treinados, bem remunerados e com segurança para educar as nossas crianças e a juventude nas escolas. Na indústria de bons coaches experientes, competentes e capacitados para ensinar e treinar as pessoas. Transmitindo valores profissionais para preparar o nosso capital humano para o trabalho produtivo para o nosso capital humano. Motivado, criativo e ciente de sua importância, para a indústria e o agronegócio brasileiro, sob uma visão patriota e competitiva. Criar o ambiente de transmissão da cultura competitiva, comprometimento e filosofia coletiva de trabalho.O futuro das organizações - e nações - dependerá cada vez mais de sua capacidade de aprender coletivamente.(Peter Senge)- O conhecimento e a informação são os recursos estratégicos para o desenvolvimento de qualquer país. Os portadores desses recursos são as pessoas. (Peter Drucker)

O país e empresas só crescem com liderança, projetos estratégicos sustentáveis, educação de qualidade , treinamento e manutenção da competência das pessoas. O que forma o capital humano forte, avante e competente para fazer a nação crescer.. Acredito muito na capacidade criativa do operário brasileiro. A sua limitação está no baixo nível de escolaridade pela falta de qualidade da nossa educação nacional, e que se junta na dificuldade de atuar coletivamente associado em outras limitações que temos , inclusive financeira, reiterando; que pesa na realidade do Brasil.. Não sabemos trabalhar em grupo e não comunicarmos bem., como fazem os asiáticos. Esse é um problema de comportamento cultural que nunca teremos automaticamente. Isso depende de muito tempo, educação, exemplos e disciplina.  Mas também não é atestado de incompetência. Decorre da limitação financeira, repito! Assim como a falta de ambiente educacional, estruturas de ensino, dificuldade de acesso às escolas de nível e qualidade. Falta de políticas, diretrizes e projetos educacionais do país.

Não temos no Brasil um sistema de educação forte, embora os gastos com educação no Brasil, estão altíssimos . Falta gestão de recursos. O governo é fraco!  Em nossa história faltam os lideres por exemplaridade. Nós precisamos copiar, imitar abertamente o exemplo do Japão, que se recuperou do trauma de duas bombas atômicas. Investiu na educação e cresceram em todos os sentidos. Estão na Economia do Conhecimento e são exemplos. Reergueram o país, são vencedores através do trabalho e determinação . Eles amam o país e a melhoria contínua. Praticam o KAIZEN - significa melhorar continuamente.

Todos nós, aprendemos imitando, como crianças, como estudantes, como novatos no mundo dos negócios. E então crescemos e aprendemos a misturar nossas habilidades inatas com as regras ou princípios que aprendemos. "(Akio Morita) -Quando existem líderes competentes e exponenciais. Existem empresas competentes e exponenciais, porque os liderados imitam os líderes pela exemplaridade. Havendo dessa forma, uma ação humana conjunta. Social, profissional e coletiva de fazer algo em prol do trabalho coeso, produtivo, criativo, inovado. Melhorado continuamente pelo comprometimento e a ação das pessoas. Os líderes e liderados unidos. fazem a prosperidade do negócio. "Se a gente quiser modificar alguma coisa, é pelas crianças que devemos começar. Devemos respeitar e educar nossas crianças para que o futuro das nações e do planeta seja digno." (Ayrton Senna)