O Cérebro Humano é que realiza, determina e cria a realidade. Coordena o nosso agir e comportamento. O elemento humano é o único ativo pensante, o verdadeiro capital humano.

ELIEZER BATISTA. ME DISSE: Falta de conhecimento não é atestado de incompetência, mas apenas consequência de um conjunto de variáveis, como dificuldade de acesso e limitações de ordem financeira e problemas ligados à falta de educação familiar, informal e formal pela baixa escolaridade e qualidade da educação de um país, o que ocorre no Brasil, porque estamos entre as piores do mundo.

Duas empresas podem estar situadas na mesma região. Atuarem no mesmo mercado, com a mesma capacidade fabril, o mesmo número de máquinas  em relação  quantidade  e  tempo de uso.  Possuindo   o mesmo número de empregados  e  usando também a mesma tecnologia. Uma será mais eficiente que a outra. Terá indicadores melhores, a diferença,  do desempenho  entre  elas vai estar na qualidade das pessoas, no capital humano e na experiência, inovação e na forma de comando, e pensamento de gestão estratégica, sob o pensamento holístico-sistêmico aliada no conhecimento e informação das pessoas.  “O futuro das organizações - e nações - dependerá cada vez mais de sua capacidade de aprender coletivamente”. Peter Senge. “Sem o pensamento sistêmico, a semente da visão cai em solo estéril.” Peter Senge .

 “O conhecimento e a informação são os recursos estratégicos para o desenvolvimento de qualquer país. Os portadores desses recursos são as pessoas. Peter Drucker.  A cultura  organizacional de trabalho local, a comunicação positiva  e como as pessoas são tratadas, gerenciadas, lideradas, educadas treinadas e motivadas, com  missão de produzirem com qualidade, responsabilidade e ética. O conhecimento, o bom exemplo de coragem e ética da liderança é essencial para o pensamento  coletivo e o comprometimento sistêmico das equipes produzindo  feedback, empatia, liberdade e criatividade. Isso cria um clima organizacional harmonioso e o orgulho de trabalhar naquela  empresa. A  cultura organizacional e a sua capacidade de energizar naturalmente o clima organizacional  e assim comprometer as pessoas. E quem faz isso são  os líderes competentes,  porque eles transmitem valores e bons exemplos. Motivam e fazem acontecer.  Encorajam as pessoas – “Para ter um negócio de sucesso, alguém, algum dia, teve que tomar uma atitude de coragem.” Peter Drucker

O cérebro é dividido em 2 hemisférios. O hemisfério esquerdo que se distingue no pensamento intelectual, racional, verbal e analítico e um hemisfério direito que se destaca na discriminação sensorial e no pensamento emocional, não-verbal e intuitivo. Um gestor do diretor ao gerente são pessoas, os clientes são pessoas, os sócios são pessoas e as pessoas não são nada sem cérebros. Os líderes e gestores  devem então entender a função do cérebro humano para serem melhores gestores, comunicarem com eficácia, serem justo  e empáticos para  elevarem as relações humanas, os seus impactos positivos e os resultados reais dos negócios através das pessoas e o seu conjunto de propriedades qualitativas que carregam,  que é o capital humano. A inteligência emocional, a inteligência departamental / operacional, a  teoria de Maslow, a pedagogia empresarial, a psicologia organizacional e a função coach dos líderes nascem aí . 

Esses elementos se fundem na Gestão de Pessoas, na gestão de talento (capital humano) gestão do conhecimento no DHO – Desenvolvimento Humano Organizacional na identificação da necessidade de educação continuada, treinamento e manutenção da competência na criação das universidades corporativas e o desenvolvimento técnico e comportamental das pessoas.  Diretores e gerentes sem esses atributos não rompem mais, esta é a minha opinião, porque estarão estagnados e distante da Administração Moderna. 

O ponto estratégico é  preparar os líderes para o moderno sistema de gestão de pessoas para o século XXI e o moderno sistema de gestão de pessoas para o século XXI para os líderes. Os líderes devem ser usados como  coaches, professores internos, capacitados  e aptos a ensinar as pessoas, transmitir valores como exemplos de homens de vida humana, social, profissional, moral e ética. 

Lembrando que os liderados imitam os líderes e eles são pontos fortes na transmissão dos valores da cultura organizacional.  Todos nós, aprendemos imitando, como crianças, como estudantes, como novatos no mundo dos negócios. E então crescemos e aprendemos a misturar nossas habilidades inatas com as regras ou princípios que aprendemos. "(Akio Morita) - Dar o exemplo não é a melhor maneira de influenciar os outros. É a única. Albert Schweitzer.

"Não podemos ficar tentando abrir portas do futuro com as chaves do passado.” ( César Souza) - “Tecnologia hoje é commodity. O que faz a diferença são as pessoas. Por isso, as empresas inteligentes têm investido cada vez mais no treinamento e montado seus estoques de conhecimento, o que traz velocidade e renovação constante aos negócios.” Bill Gates disse: “Em alguns anos vão existir dois tipos de empresas - as que fazem negócio pela Internet e as que estão fora dos negócios”. "As pessoas sempre têm medo das mudanças. Tinham medo da eletricidade quando foi inventada. "Bill Gates .

Podemos melhorar o rendimento dos empregados. Basta preparar os empregados para o sistema de produtividade e o sistema de produtividade para os empregados. Isso se faz com educação, treinamento e manutenção da competência  Um projeto inteligente para aumentar o capital.  Considerando principalmente que  o  objetivo prático e estratégico da educação é desenvolver uma transformação favorável e abrangente nos campos: econômico, social, político e cultural que depende também do cultivo de cérebros treinados que possam pesquisar, inovar e adaptar a si e à sociedade ao ambiente adequado. A educação é o principal fator e o pilar principal. Na condição de professor de Economia Industrial e Gestão do Capital Humano, uma disciplina de vanguarda que se relaciona com o avanço tecnológico para o homem tecnologista e moderno do século XXI. O homem de hoje se difere como o homem de antes da pandemia e depois da pandemia. Houve perdas humanas, perdas emocionais, perdas financeiras e prejuízos. Depressões, adaptações, mudanças de hábitos e ritmo de trabalho pela tecnologia e outros fatores concorrentes mexeram com a humanidade. As percepções dos cérebros são outras, o modelo mental e o uso de tecnologias idem.